播种理想，收获成功

桐乡市龙翔小学603班 胡高翔

指导老师 黄品品

你是谁？你为什么要学习？你又为谁而学习？如果你也如此迷茫，那不妨和我一起读这本《不完美小孩》吧！

《不完美小孩》是由中国儿童文学作家迟慧写的，主要讲述了小学生名名和小天把自己弄丢后的一系列故事。正当他们忐忑不安时，却因祸得“福”，受邀参加精灵世界举办的“空心夏令营”。在那里，他们发现看似“完美”“应有尽有”的精灵世界，实际上正陷入巨大的危机：表面上生活丰富多彩、各具特点还拥有魔法，但空心病使精灵们内心极度空虚，甚至使他们陷入疯狂。发现问题的孩子们竭尽所能帮助精灵世界解除危机，同时也找回了丢失的心。

文中我印象最深的一段是：“名名妈录写作业视频时，名名一落笔就是漂亮的硬笔书法，早已成了肌肉记忆。每个生字都像他一样乖乖地待在田字格监狱里，露出标志性的笑容。”我从“肌肉记忆”中看出他从小就练习书法，从“田字格监狱”中我体会到名名一直被禁锢在爱的“牢笼”中。读完这一段，我想到了木匠，木匠是根据图纸制造木制品，如果父母以木匠思维去培养孩子，只会制造出一大堆一模一样的所谓的完美小孩。

读完这本书，我联想到了自身的经历。记得去年暑假，爸爸妈妈都要上班，我自己安排暑假生活，不是看电视就是看书，每天重复着同样的生活，让我感觉索然无味。从老家过来照顾我的爷爷，似乎看懂了我的心思，主动提议帮我解决难题。听到爷爷有办法，我兴奋地站了起来，立马追问起来。“养花。”爷爷的回答让我将信将疑，但他肯定的神情，最终让我决定试上一试。

我们买了些牵牛花种子，播种在阳台上的花盆里。“有没有发芽？”成了我接下来几天新的惦念。

第3天早上，我去看牵牛花，心想：“这都第3天了应该已经发芽了吧。”但花盆里还是光秃秃的，我不免有些失落。“哎，上当了，养花也不好玩，空欢喜一场。”很快，我便把种花这件事丢在了一边。但这几天爷爷一直在帮我照顾着这些种子。

第5天一大早，我就被爷爷叫了起来，“你种的牵牛花发芽了。”“它真得发芽了吗？”我一副不可思议的样子，“我要去看看！”说着我一路小跑到阳台上，发现花盆里果真长出了一节节嫩绿的小芽。

从此，我每天早上一起床就迫不及待地去观察它们，想象着接下来又会有什么新变化。我的暑假生活好似也多了一抹新鲜的色彩，每天都有了新的期待。

回看《不完美小孩》这本书，作者通过隐喻和象征的讲述方式，引发大家对自我、对生活的反思：成长是一个主动参与、自我追寻的过程，也让我们看清“速成”的荒诞，学会倾听内心的声音，并建立与大自然的联结。